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Lerneinheit 7: Organisation, Team und Zusammenarbeit

Modul 7 · Digitalisierung, Daten und KI

Organisation, Team und Zusammenarbeit

Dieses Modul weitet den Blick vom individuellen Handeln auf Team, Organisation und Systembedingungen.

Lernziele

  • zentrale Begriffe zu diesem Aspekt erklären
  • ausgewählte Forschungsergebnisse beschreiben
  • die Relevanz für Versorgung, Bildung, Management oder Gesundheitskommunikation einordnen
  • Handlungsmöglichkeiten für konkrete Situationen ableiten

Fachlicher Überblick

Im Modul "Organisation, Team und Zusammenarbeit" wird das Thema Digitalisierung, Daten und KI aus einer fachlichen und praxisnahen Perspektive betrachtet. Die Artikelgrundlagen helfen, Forschungsergebnisse nicht isoliert zu lesen, sondern mit konkreten Fragen aus Versorgung, Bildung, Management und professioneller Verantwortung zu verbinden. Ausgangspunkt ist unter anderem die Beobachtung: Der Kongress der Deutschen Gesellschaften für Sozialmedizin und Prävention sowie für Medizinische Soziologie fand in Magdeburg unter dem Thema "Soziale Gesundheit neu denken: Herausforderungen für Sozialmedizin und medizinische Soziologie in der digitalen Spätmoderne" statt.

Artikelgrundlage

Diese Beiträge bilden die fachliche Grundlage des Moduls.

Vorschau: 22. Kongressbericht: Ein vielfältiger Kongress. Die Folgen der Corona-Pandemie, Digitalisierung und andere Herausforderungen für Sozialmedizin, Prävention und medizinische Soziologie.

22. Kongressbericht: Ein vielfältiger Kongress. Die Folgen der Corona-Pandemie, Digitalisierung und andere Herausforderungen für Sozialmedizin, Prävention und medizinische Soziologie.

Prof. Dr. Starke, D. · 2022 / Ausgabe 4 · S. 22 bis 23

Der Kongress der Deutschen Gesellschaften für Sozialmedizin und Prävention sowie für Medizinische Soziologie fand in Magdeburg unter dem Thema "Soziale Gesundheit neu denken: Herausforderungen für Sozialmedizin und medizinische Soziologie in der digitalen Spätmoderne" statt. Themen wie die Auswirkungen der Corona-Pandemie, Digitalisierung und andere Herausforderungen wurden diskutiert

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Vorschau: Marketing oder Prävention?

Marketing oder Prävention?

Scherenberg, V.; · 2016 / Ausgabe 11 · S. 38 bis 40

Die Anzahl an Online-Präventionskursen ist im Zuge der zunehmenden Digitalisierung im Gesundheitswesen kontinuierlich auf dem Vor-marsch. Immer mehr online-gestützte Abnehmkurse, Anti-Stressoder Rauchfrei-Programme und Fitnessangebote erobern das Internet. Doch halten präventive Online-Angebote, was sie versprechen? Und wie erkennen Interessenten qualitätsgesicherte und evidenzbasierte Online-Präventionsangebote im „Informationsdickicht“ des Internets?

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Kernaussagen

Hauptaussage

Das Thema Digitalisierung, Daten und KI wird als Zusammenspiel von wissenschaftlicher Evidenz, professionellem Urteil und organisatorischen Rahmenbedingungen sichtbar.

Praxisrelevanz

Die Artikel regen dazu an, Routinen zu prüfen, Entscheidungen zu begründen und fachliche Entwicklung in konkrete Handlungssituationen zu übersetzen.

Offene Fragen

Welche Voraussetzungen braucht Ihre Einrichtung, damit diese Erkenntnisse wirksam werden können? Welche Daten, Kompetenzen oder Abstimmungen fehlen noch?

Transfer

Nutzen Sie die Artikel nicht nur als Literatur, sondern als Gesprächsanlass für Team, Lehre, Qualitätsentwicklung oder Fallbesprechung.

Praxistransfer

Reflexionsimpuls: Wählen Sie eine Situation aus Ihrer Praxis, in der Digitalisierung, Daten und KI sichtbar wird. Welche Entscheidung müsste fachlich begründet werden? Welche Erkenntnis aus den Artikeln hilft dabei?

Zum Weiterlesen in CareLit

Ergänzende Treffer aus CareLit. Für den vollständigen Zugriff kann ein CareLit-Zugang erforderlich sein.

Passende Rezensionen und Nachrichten

Merksätze

  • Forschung wird wirksam, wenn sie in konkrete Entscheidungen übersetzt wird.
  • Gute Versorgung verbindet Evidenz, Beziehung und Organisation.
  • Reflexion ist kein Zusatz, sondern Teil professioneller Verantwortung.
Dieses Modul weitet den Blick vom individuellen Handeln auf Team, Organisation und Systembedingungen.
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